Prácticas significativas en el contexto educativo

Cubierta para Prácticas significativas en el contexto educativo

Autores/as

David Acosta Meza, Corporación Universitaria del Caribe; Katy Fuentes Orozco, Corporación Universitaria del Caribe; Hernando Alberto García Figueroa, Corporación Universitaria Antonio José de Sucre; Nórida Cecilia González Domínguez, Corporación Universitaria del Caribe; Libia Rosa Narváez Barbosa, Corporación Universitaria del Caribe; Aura María Narváez Reyes, Corporación Universitaria del Caribe; Ferley Ramos Geliz, Corporación Universitaria del Caribe; Ingrid Rivera Espinosa, Corporación Universitaria del Caribe; Marco Tulio Rodríguez Sandoval, Corporación Universitaria del Caribe; Mónica Rodríguez Salcedo, Corporación Universitaria del Caribe; Héctor Enrique Urzola Berrío, Corporación Universitaria Antonio José de Sucre
Palabras clave: Ciencias naturales, Enseñanza, Educación, Lectura, Prácticas de la enseñanza

Sinopsis

El libro que presentamos a la comunidad educativa y científica es producto de los resultados de las investigaciones de docentes del grupo IDEAD, investigadores de Educación a Distancia de la Corporación Universitaria del Caribe- CECAR y uno de estos capítulos corresponde a un trabajo de profesores de Corposucre - Corporación Unificada Antonio Sucre de la ciudad de Sincelejo. El propósito es difundir las experiencias significativas que han desarrollado y en las cuales han obtenido resultados satisfactorios dignos de publicar para que puedan ser replicados por otros investigadores y se abra un espacio para la disertación en torno a los temas tratados.

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Publicado
July 31, 2017