Enfoques, teorías y perspectivas de las Ciencias del Deporte y la Actividad Física y sus Programas Académicos

Cubierta para Enfoques, teorías y perspectivas de las Ciencias del Deporte y la Actividad Física y sus Programas Académicos

Autores/as

José Ramón Sanabria Navarro (ed)
Corporación Universitaria del Caribe
Rafael Antonio Martínez (ed)
Palabras clave: Ciencias del Deporte, Educación Física, Profesionalismo en el deporte, ciencias aplicadas, enfoques teóricos, ntrenamiento deportivo, gestión deportiva, tendencias, epistemología, Programa, Objetivos de desarrollo sostenible, factor identitario, Colombia

Sinopsis

El Programa de Ciencias del Deporte y la Actividad Física de la Corporación Universitaria del Caribe-CECAR, define como su identidad principal el área de la Actividad Física y Salud, la cual se potencia a través de dos enfoques fundamentales: el Entrenamiento Deportivo y la Gestión Deportiva, y la Actividad Física. La identidad declarada de conjunto con los enfoques, se trabaja partiendo de la misión institucional “Institución de Educación Superior, que contribuye al desarrollo sostenible, la convivencia y la paz, a través del ejercicio de la docencia, la investigación y la proyección social con calidad, propiciando la formación integral de personas capaces de comprender y participar en la solución de los problemas de su entorno, mediante el desarrollo tecnológico y la innovación social y empresarial” (Acuerdo N° 1, 2017).

Capítulos

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Citas

Anguera, m. & Hernández, a. (2014). Metodología observacional y psicología del deporte: Estado de la cuestión. Revista de Psicología del Deporte, vol. 23, núm. 1, enero-junio, 2014, pp. 103-109.

Araújo, r., Mesquita, i & Hastie, p.a. (2014). Review of the status of learning in research on sport education: Future research and practice. Journal of Sports Science and Medicine 13(4), pp. 846-858.

Arnold, R., Collington, S.,Manley, H., (...), SOANES, J & WILLIAMS, M. (2017). The Team Behind the Team: Exploring the Organizational Stressor Experiences of Sport Science and Management Staff in Elite Sport, Journal of Applied Sport Psychology pp. 1-20.

BASE DE DATOS SCOPUS (2018). Análisis de investigaciones y afiliaciones por universidades y países. https://wwwscopus-com.ezproxy.cecar.edu.co:2443/term/analyzer.uri?sid=020a7e73e4b38f05fc89334b0a0fe-40d&origin=resultslist&src=s&s=TITLE-ABS-KEY%28Sport+management%29&sort=plf-f&sdt=sisr&sot=b&sl=31&count=370-5&analyzeResults=Analyze+results&ref=%28Sciences+applied+-to+sports%29&txGid=f9da4f7157024a3e25a9ee04113a9d7d. Consultado el 27/06/2018 a las 10:34 am.

Brettschneider, W.-D. (2001). Effects of sport club activities on adolescent development in Germany. European Journal of Sport Science, 1(2), pp. 1-11.

Brown, B.S., Gorman, D.R., Dibrezzo, R & Fort, I. (1988). Anaerobic power changes following short term, task specific, dynamic and static overload training. Journal of Strength and Conditioning Research. 2(2), pp. 35-38.

Dong, Y., Zhao, N., Lian, S., Cen, S & Liu, W. (2015). Unsupervised mining of visually consistent shots for sports genre categorization over largescale database. Telecommunication Systems 59(3), pp. 381-391.

Ebert, Lynn J. (1976). Materials in sports. A new undergraduate course in engineering. Machine Design. 48(18), pp. 18-20, 23.

Francis, K & Hoobler, T. (1988). Delayed onset muscle soreness and decreased isokinetic strength. Journal of Strength and Conditioning Research 2(2), pp. 20-23.

Gadamer, H. G. (2009) Verdad y Método. Salamanca. España.

Garhammer, J & Gregor, R. (1992). Propulsion forces as a function of intensity for weightlifting and vertical jumping. Journal of Strength and Conditioning Research 6(3), pp. 129-134.

Hillmer, M & Redelmeier, D.A. (2007). Exercising privacy rights in medical science. CMAJ 177(12), pp. 1542-1544.

Hubbard, M. (1980). Human control of the skateboard. Journal of Biomechanics. 13(9), pp. 745-754.

Hunter, G., Blackman, L., Dunnam, L & Flemming, G. (1988). Bench press metabolic rate as a function of exercise intensity. Journal of Strength and Conditioning Research 2(1), pp. 1-6.

Jacobson, B.H & Gemmell, H.A. (1991). Nutrition information sources of college varsity athletes. Journal of Strength and Conditioning Research. 5(4), pp. 204-207.

Kellmann, M & Beckmann, J. (2017). Sport, recovery, and performance: Interdisciplinary insights. Sport, Recovery, and Performance: Interdisciplinary Insights pp. 1-269.

Kent, S., Devonport, T.J., Lane, A.M., Nicholls, W & Friesen, A.P. (2018). The effects of coping interventions on ability to perform under pressure. Journal of Sports Science and Medicine 17(1), pp. 40-55.

Kim, D.-Y & Seo, B.-D. (2012). Immediate effect of quadriceps kinesio taping on the anaerobic muscle power and anaerobic threshold of healthy college students. Journal of Physical Therapy Science 24(9), pp. 919-923. Lambert, G.M. (1988). Short review: Exercise and the premenstrual síndrome. Journal of Strength and Conditioning Research. 2(1), pp. 16-19.

Millard-Stafford, M., Sparling, P.B., Rosskopf, L.B & Dicarlo, L.J. (1991). Differences in peak physiological responses during running, cycling and swimming. Journal of Strength and Conditioning Research. 5(4), pp. 213-218.

Norman, R.W., Bishop, P.J & Pierrynowski, M.R. (1980). Puck impact response of ice hockey face masks. Canadian Journal of Applied Sport Sciences. 5(4), pp. 208-214.

O’bryant, H.S., Byrd, R & Stone, M.H. (1988). Cycle ergometer performance and maximum leg and hip strength adaptations to two different methods of weighttraining. Journal of Strength and Conditioning Research. 2(2), pp. 24-26.

O’donoghue, P. (2009). Research methods for sports performance analysis. Research Methods for Sports Performance Analysis pp. 1-278.

Ooms, K., Coltekin, A., De Maeyer, P., Vansteenkiste, P & Van der haegen, L. (2014). Combining user logging with eye tracking for interactive and dynamic applications. Behavior Research Methods 47(4), pp. 977-993.

Pearson, D.R & Costill, D.L. (1988). The effects of constant external resistance exercise and isokinetic exercise training on work-induced hypertrophy. Journal of Strength and Conditioning Research 2(3), pp. 39-41. Reilly, T & Lees, A. (1984). Exercise and sports equipment: Some ergonomics aspects. Applied Ergonomics. 15(4), pp. 259-279.

Sanabria, J., Silveira, Y., Guillen, L & Pérez, B. (2019). Emprendimientos deportivos: Caso Subregión Sabana, Departamento de Sucre, Colombia. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación. No 35, pp. 140 – 146.

Schinke, R.J. (2013). Contemporary sport psychology. Contemporary Sport Psychology pp. 1-304.

Sheppard, L., Senior, J., Park, C.H., Bazzarre, T & Chodzko-Zajko, W. (2003). Strategic priorities for increasing physical activity among adults age 50 and older: The national blueprint consensus conference summary report. Journal of Sports Science and Medicine 2(4), pp. 169-174.

Smith, R.K.W., Birch, H.L., Goodman, S., Heinegård, D & Goodship, A.E. (2002). The influence of ageing and exercise on tendon growth and degeneration - Hypotheses for the initiation and prevention of straininduced tendinopathies. Comparative Biochemistry and Physiology - A Molecular and Integrative Physiology 133(4), pp. 1039-1050.

Swann, C., Piggott, D., Schweickle, M & Vella, S.A. (2018). A Review of Scientific Progress in Flow in Sport and Exercise: Normal Science, Crisis, and a Progressive Shift Journal of Applied Sport Psychology 30(3), pp. 249-271.

Tapia, M. (2012).La ciencia y el deporte: Una relación que da frutos. http://nuevaprensa.net/la-ciencia-y-el-deporte-una-relacion-que-dafrutos/. Consultado el 15/05/2018 a las 11:39 am.

Universitat de les Illes Balears. Palma de Mallorca, España.

Weinberg, R & Gould, D. (1995). Foundations of Sport and Exercise Psychology. Editorial Human Kinetics. 6 edi. Watson, J.C & Portenga, S.T. (2014). An overview of the issues affecting the future of certification in sport psychology. Advances in Contemporary Sport Psychology pp. 1-16.

Williams, C. (2010). Environmental factors affecting elite young athletes. The Elite Young Athlete 56, pp. 150-170.

Williams, F; & Straub, J. (1991). Psicología del deporte: pasado, presente, futuro. Revista de ciencias Aplicadas al Deporte. España. ISBN: 84-7030-331-7.

Winter, E.M., Abt, G & Brookes, F.B.C., (...), Williams, C., Yeadon, M.R. (2016). Misuse of “Power” and Other Mechanical Terms in Sport and Exercise Science Research. Journal of Strength and Conditioning Research. 30(1), pp. 292-300.

Abbott, W., Brownlee, T.E., Harper, L.D., Naughton, R.J., Clifford, T. (2018). The independent effects of match location, match result and the quality of opposition on subjective wellbeing in under 23 soccer players: a case study. Research in Sports Medicine. 26(3), pp. 262-275.

Behzadnia, B., Adachi, P.J.C., Deci, E.L., Mohammadzadeh, H. (2018). Associations between students’ perceptions of physical education teachers’ interpersonal styles and students’ wellness, knowledge, performance, and intentions to persist at physical activity: A self determination theory approach. Psychology of Sport and Exercise. 39, pp. 10-19.

Berton, R., Lixandrão, M.E., Pinto e Silva, C.M., Tricoli, V. (2018). Effects of weightlifting exercise, traditional resistance and plyometric training on countermovement jump performance: a meta analysis. Journal of Sports Sciences. 36(18), pp. 2038-2044.

Bueno, A.M., Pilgaard, M., Hulme, A., (...), Damsted, C., Nielsen, R.O. (2018). Injury prevalence across sports: a descriptive analysis on a representative sample of the Danish population. Injury Epidemiology. 5(1), 6.

Cadegiani, F.A., Kater, C.E. (2018). Body composition, metabolism, sleep, psychological and eating patterns of overtraining syndrome: Results of the EROS study (EROS-PROFILE). Journal of Sports Sciences. 36(16), pp. 1902-1910.

Camomilla, V., Bergamini, E., Fantozzi, S., Vannozzi, G. (2018). Trends supporting the in-field use of wearable inertial sensors for sport performance evaluation: A systematic review. Sensors (Switzer-land). 18(3), 873.

Carson, A., Windsor, M., Hill, H., (...), Demir, I., Muste, M. (2018). Serious gaming for participatory planning of multihazard mitigation. International Journal of River Basin Management. 16(3), pp. 379-391.

Chaabene, H., Prieske, O., Negra, Y., Granacher, U. (2018). Change of Direction Speed: Toward a Strength Training Approach with Accentuated Eccentric Muscle Actions. Sports Medicine. 48(8), pp. 1773-1779.

Cole, J., Martin, A.J. (2018). Developing a winning sport team culture: organizational culture in theory and practice. Sport in Society. 21(8), pp. 1204-1222.

Colyer, S.L., Stokes, K.A., Bilzon, J.L.J., Holdcroft, D., Salo, A.I.T. (2018). The effect of altering loading distance on skeleton start performance: Is higher preload velocity always beneficial? Journal of Sports Sciences. 36(17), pp. 1930-1936.

Cunha, P., Carvalho, V., Soares, F. (2019). Real-time data movement’s acquisition of taekwondo athletes: First insights. Lecture Notes in Electrical Engineering. 505, pp. 251-258.

Cunha, Sant’Anna, Gómez & Gómez (2017). Análisis de la percepción del servicio de entrenamiento físico personalizado bajo la óptica del alumno, cliente y del personal trainer. Revista RIGD. Vol. 7, No 1, 16 – 27p.

Cunningham, G.B., Kwon, H. (2003). The Theory of Planned Behaviour and Intentions to Attend a Sport Event. Sport Management Review. 6(2), pp. 127-145.

Davies, W., Ye, H., Bergmann, J. (2019). Unobtrusive bioanalytics for impactrelated sport activities. Advances in Intelligent Systems and Computing. 792, pp. 285-293.

Doherty, A.J. (1998). Managing Our Human Resources: A Review of Organizational Behavior in Sport. Sport Management Review. 1(1), pp. 1-24.

Estevan, I., Barnett, L.M. (2018). Considerations Related to the Definition, Measurement and Analysis of Perceived Motor Competence. Sports Medicine. pp. 1-10. Article in Press.

Fujak, H., Frawley, S., McDonald, H., Bush, S. (2018). Are sport consumers unique? Consumer behavior within crowded sport markets. Journal of Sport Management. 32(4), pp. 362-375.

Furzer, B.J., Bebich-Philip, M.D., Wright, K.E., Reid, S.L., Thornton, A.L. (2018). Reliability and validity of the adapted Resistance Training Skills Battery for Children. Journal of Science and Medicine in Sport. 21(8), pp. 822-827.

Gade, R., Moeslund, T.B. (2018). Constrained multitarget tracking for team sports activities. IPSJ Transactions on Computer Vision and Applications.10 (1),2.

Galariotis, E., Germain, C., Zopounidis, C. (2018). A combined methodology for the concurrent evaluation of the business, financial and sports performance of football clubs: the case of France. Annals of Operations Research. 266(1-2), pp. 589-612.

Goh, W.X., Lim, B.H.Y., Wylde, M.J., (...), Chow, J.Y., Lee, M.J.C. (2018). Premovement and duringmovement visual search behaviours vary depending on expertise and anxiety levels in tenpin bowling. Journal of Sports Sciences. 36(18), pp. 2076-2086.

Han, K., Wang, Q. (2018). Research on O2O platform and promotion algorithm of sports venues based on deep learning technique. Inter-national Journal of Information Technology and Web Engineering. 13(3), pp. 73-84. Hatzigeorgiadis, A., Bartura, K., Argiropoulos, C., Galanis, E., D. Flouris, A. (2018). Beat the Heat: Effects of a Motivational Self-Talk Intervention on Endurance Performance. Journal of Applied Sport Psychology. 30(4), pp. 388-401.

Hill, J., Philpot, R., Walton-Fisette, J.L., (...), Phillips, S., Flory, S.B. (2018). Conceptualising social justice and sociocultural issues within physical education teacher education: international perspectives. Physical Education and Sport Pedagogy. 23(5), pp. 469-483.

Hsu, S.-M., Chan, Y.-L. (2019). The research on lifestyle, physical and mental health, and potential consumption for elderly. Advances in Intelligent Systems and Computing. 773, pp. 903-909.

Hüttermann, S., Memmert, D. (2018). Effects of lab- and field-based attentional training on athletes’ attention-window. Psychology of Sport and Exercise. 38, pp. 17-27.

Inman, L.A.G., Rennie, M.J., Watsford, M.L., (...), Green, J., Spurrs, R.W. (2018). Reference values for the creatine kinase response to professional Australian football matchplay. Journal of Science and Medicine in Sport. 21(8), pp. 852-857.

Irish, T., Cavallerio, F., McDonald, K. (2018). “Sport saved my life” but “I am tired of being an alien!”. Stories from the life of a deaf athlete. Psychology of Sport and Exercise. 37, pp. 179-187.

Ishøi, L., Hölmich, P., Aagaard, P., (...), Bandholm, T., Serner, A. (2018). Effects of the Nordic Hamstring exercise on sprint capacity in male football players: a randomized controlled trial. Journal of Sports Sciences. 36(14), pp. 1663-1672.

Kabiri, S., Halabchi, F., Angoorani, H., Yekaninejad, S. (2018). Comparison of three modes of aerobic exercise combined with resistance training on the pain and function of patients with knee osteoarthritis: A randomized controlled trial. Physical Therapy in Sport. 32, pp. 22-28.

Kerr, Z.Y., Register-Mihalik, J.K., Haarbauer-Krupa, J., (...), Byrd, K.H., Marshall, S.W. (2018). Using opinion leaders to address intervention gaps in concussion prevention in youth sports: key concepts and foundational theory. Injury Epidemiology. 5(1),28.

Krenn, B., Finkenzeller, T., Würth, S., Amesberger, G. (2018). Sport type determines differences in executive functions in elite athletes. Psychology of Sport and Exercise. 38, pp. 72-79.

Liefeith, A., Kiely, J., Collins, D., Richards, J. (2018). Back to the Future in support of a renewed emphasis on generic agility training within sportsspecific developmental pathways. Journal of Sports Sciences. 36(19), pp. 2250-2255.

Lin, H., Lu, H. (2018). A longitudinal assessment on the economic effects of hosting major sporting events. Applied Economics. pp. 1-15. Article in Press.

Lobo, Batista, Barros, Rodríguez, Gomes & Mulatinho (2018). Perfil del gestor de academias fitness de la región política administrativa de varios países. Revista RIGD. Vol. 8, No 1, 1 – 13p.

Loturco, I. (2018). Authors’ response to letter to the editor: “Bar velocities capable of optimising the muscle power in strength-power exercises” by Loturco, Pereira, Abad, Tabares, Moraes, Kobal, Kitamura & Nakamura (2017). Journal of Sports Sciences. 36(14), pp. 1602-1606.

Loturco, I., Pereira, L.A., Kobal, R., McGuigan, M.R. (2018). Power output in traditional and ballistic bench press in elite athletes: Influence of training background. Journal of Sports Sciences

Mouchet, A., Morgan, K., Thomas, G. (2018). Pyschophenomenology and the explicitation interview for accessing subjective lived experience in sport coaching. Sport, Education and Society. pp. 1-14. Article in Press.

Mules, T. (1998). Taxpayer Subsidies for Major Sporting Events. Sport Management Review. 1(1), pp. 25-43. Murata, A. (2019). Cognitive biases and distorted decision making that prevent rational and efficient sports management - Cross-cultural difference between MLB and NPB. Advances in Intelligent Systems and Computing. 783, pp. 668-680.

Nimmo, M.A., McLean, D., Mutrie, N., McKenzie, S. (1986). An holistic approach to recovery from an overuse injury in a games player. British journal of sports medicine. 20(3), pp. 103-106.

Nixon, J.E. (1973). The many hats of the team physician. The American Journal of Sports Medicine. 1(2), pp. 53.

Palmateer, T., Tamminen, K. (2018). A Case Study of Interpersonal Emotion Regulation Within a Varsity Volleyball Team. Journal of Applied Sport Psychology. 30(3), pp. 321-340.

Parent, M.M., Rouillard, C., Naraine, M.L. (2017). Network governance of a multilevel, multisectoral sport event: Differences in coordinating ties and actors. Sport Management Review. 20(5), pp. 497-509.

Pereira & Vinicius (2017), Instituciones financieras brasileñas y el deporte: el efecto de la inversión en patrocinio deporte en los componentes del Brand Equity. Revista RIGD. Vol. 7, No 1, 59 – 76p.

Pereira, L., Machado, J., Carvalho, V., Soares, F., Matos, D. (2019). Mechatronic system for the promotion of physical activity in people with motor limitations: First insights. Lecture Notes in Electrical Engineering. 505, pp. 267-274.

Podmore, M., Ogle, J.P. (2018). The lived experience of CrossFit as a context for the development of women’s body image and appearance management practices. Fashion and Textiles. 5(1),1. pp. 1-8.

Roja, Z., Kalkis, H., Tetere, I., Roja, I. (2019). Stress at Work and Physical Load in Professional Sport. Advances in Intelligent Systems and Computing. 789, pp. 335-342.

Roja, Z., Kalkis, H., Tetere, I., Roja, I. (2019). Stress at Work and Physical Load in Professional Sport. Advances in Intelligent Systems and Computing. 789, pp. 335-342.

Rostamkhany, H., Nikbakht, H., Sadeqi, H. (2018). Plyometric training effect on lower limb biomechanical parameters. Sleep and Hypnosis. 20(3), pp. 166-173.

Schaun, G.Z., Pinto, S.S., Praia, A.B.D.C., Alberton, C.L. (2018). Energy expenditure and EPOC between water-based high intensity interval training and moderate intensity continuous training sessions in healthy women. Journal of Sports Sciences. 36(18), pp. 2053-2060.

Shields, D.L., Funk, C.D., Bredemeier, B.L. (2018). Can contesting orientations predict grittier, more self-controlled athletes? Journal of Positive Psychology. 13(5), pp. 440-448.

Skinner, J., Zakus, D.H., Cowell, J. (2008). Development through Sport: Building Social Capital in Disadvantaged Communitie. Sport Management Review. 11(3), pp. 253-275.

Stride, A., Flintoff, A., Fitzgerald, H., Drury, S., Brazier, R. (2018). Gender, physical education and active lifestyles: contemporary challenges and new directions. Sport, Education and Society. pp. 1-5. Article in Press.

Sullivan, C., Kempton, T., Ward, P., Coutts, A.J. (2018). Factors associated with early career progression in professional Australian Football players. Journal of Sports Sciences. 36(19), pp. 2196-2201.

Tosi, F., Fedele, G., Brischetto, A., Pistolesi, M., Rinaldi, A. (2019). Wellness for all: Novel design scenarios and concepts of products systems for an inclusive user experience in indoor physical activity. Advances in Intelligent Systems and Computing. 776, pp. 44-53.

Villas, de Souza, Méndez & Márquez (2017), Desempeño y el proceso de selección en categorías de base en clubes de fútbol del Rio de Janeiro. Revista RIGD. Vol. 7, No 1, 1 – 15p.

Waller, K., Vähä-Ypyä, H., Törmäkangas, T., (...), Sievänen, H., Kujala, U.M. (2018). Longterm leisure time physical activity and other health habits as predictors of objectively monitored late life physical activity - A 40-year twin study. Scientific Reports. 8(1),9400.

Walton, C.C., Keegan, R.J., Martin, M., Hallock, H. (2018). The potential role for cognitive training in sport: More research needed. Frontiers in Psychology. 9 (JUL),1121.

Wister, M.A., Pancardo, P., Rodriguez, I. (2019). Evaluating motion and heart rate sensors to measure intensity of physical activity. Advances in Intelligent Systems and Computing. 773, pp. 128-138.

Zago, M., Esposito, F., Rausa, G., (...), Rampichini, S., Sforza, C. (2018). Kinematic algorithm to determine the energy cost of running with changes of direction. Journal of Biomechanics. 76, pp. 189-196.

Zardini & Vaz (2017). El deporte como diferencial para obtener una ventaja competitiva en empresas en Brasil. Revista RIGD. Vol. 7, No 2, 121 – 140p.

Alabarces, P. (2015). Deporte y sociedad en américa latina: Un campo reciente, una agenda en construcción 49 (1), 11-28.

Asociación Red Colombiana de Facultades de Deporte, Educación Física y Recreación (2006). Marco de Fundamentación Conceptual y Especificaciones de la Prueba ECAES. Educación Física, Deporte, Recreación y Programas Afines. http://www.renovacionmagisterial.org/inicio/docs/200906/docenteseducacionfisica.pdf

Bisquerra, R. (2000). Métodos de Investigación Educativa, Guía Práctica. Grupo Editorial, Ceac, S.A. Perú. Bunge, M. (1978). La ciencia, su método y su filosofía. Editorial, Siglo Veinte, 1978. University of Texas. Digitalizada. 28 Mar 2008.

Camargo, D., Gómez, E., Ovalle, J & Rubiano, R. (2016). La cultura física y el deporte: fenómenos sociales. Rev. Fac. Nac. Salud Pública 2013: 31 (supl 1): S116-S125.

Devís, J., Villamón, M & Valcárcel, J. (2014) Ciencias del Deporte presentes en Web of Science: evaluación y desafíos. Rev Bras Ciênc Esporte. 36(4), 723-732

Griesbeck, J. (1995). Las ciencias del deporte y la sociedad moderna. Revista Educación Física y Deporte. Volumen 17, numero 1. Universidad de Antioquia - Instituto de Educación Física, Medellín-Colombia.

Heinemann, K. (2003). Introducción a la metodología de la investigación empírica en las ciencias del deporte. Editorial. Paidotribo. Barcelona.

Parlebas, P. (2006). L’action motrice, fer de lance de l’éducation physique. Les Cahiers EPS de l’Académie de Nantes, 34, 5-9.

Pérez, A., Nuria, E & Setién, E. (2008). La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en las ciencias: una mirada a la teoría bibliológico informativa. ACIMED, 18(4) Recuperado en 16 de mayo de 2018, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pi-d=S1024-94352008001000003&lng=es&tlng=es.

Sotolongo, P & Delgado, C. (2006) La complejidad y el diálogo transdisciplinario de saberes. En: La revolución contemporánea del saber y la complejidad social. Buenos Aires: Clacso. Cap. IV, págs. 65-77. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/soto/Capitulo%20IV.pdf

Vargas, C. (2012). Ciencias del Deporte: Evolución de aspectos teórico científicos. Entramado, 8 (1), 140-165. Verkhoshansky, Y. (2002). Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo. Editorial Paidotribo. Barcelona.

ASOCIACIÓN RED COLOMBIANA DE FACULTADES DE DEPORTE, EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN. ARCOFADER. Portal. Consultada el 17 de junio 2018.

Monje A. (2011), Metodología de la Investigación Cuantitativa y Cualitativa, Concedido Universidad SURCOLOMBIA.

CECAR (2018). Proyecto Educativo del Programa Ciencias del Deporte y la Actividad Física- PEP. Sincelejo: CECAR.CECAR. (2017). Estudio de Impacto del graduado del programa de Ciencias del deporte y la actividad física de la Corporación Universitaria del Caribe – CECAR Sincelejo.

COMISIÓN NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE PREGRADO / COMISIÓN NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE POSTGRADO, CNAP / CONAP. Propuesta: Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Documento de Trabajo Final. Agosto de 2002.

CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN- CNA. (2013), Lineamientos para la acreditación de programas de pregrado Bogotá, DC, Colombia.

Dosil (2004) Psicología de la actividad física y del deporte. https://books.google.co.ve/books?isbn=8448140672, consultado el 24/05/2018.

CONGRESO DE COLOMBIA. L 3. (28 de diciembre de 1992). Ministerio de Educación Nacional, Colombia. Obtenido de https//mineducacion.gov.co/. Consultada el 15 de junio 2018.

Hernández Acosta, Felipe (2.011)Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, La política del sport. Élites y deporte en la construcción de la nación colombiana, 1903-1925. Volumen 38, Número 2, p. 314-317. ISSN electrónico 2256-5647. ISSN impreso 0120-2456. Consultado el 12/06/2018.

Fidias, G. (1997). Proyecto de investigación. Guía para su elaboración, 2da Edición, Revisión Carlos Sabino: Editorial Episteme, ca. Caracas, Venezuela.

Hernández, R & Fernández, C. (2014) Metodología de la Investigación, Editorial Mc Graw Hillg. Sexta edición Hernández, N. F., & Carballo, C. G. (2002). Acerca del concepto de deporte: Alcances de su(s) significado(s).

Pérez, M. (2016). Mercado actual de trabajo de los graduados en ciencias de la actividad física y el deporte: mirada hacia el autoempleo.

Medina, B. (2017). La Opinión de Baltazar Medina. Revista Olímpica, Colombia, N°55, Julio agosto 121.

REVISTA CORPOREIZANDO, V. 1.-2. (JUNIO de 2013). EL ABC de la ley del entrenador deportivo en Colombia. Https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554. Consultada el 09/06/2018.

Rico, C. (2006). FUNLIBRE. Revisión de programas de formación de educación física, recreación y deportes en educación superior, consulta del SNIES. Revista digital.

Scheele, J. (2009). Recuperado el 26 de junio de 2018, de http://www.cna.gov.Co/1741/articles186502_JScheele.pdf, consultado el 05/06/2018.

EL TIEMPO, D. (2018). El Presidente Santos radicara proyecto para crear el ministerio del deporte. Coldeportes se convertiría en el Ministerio del Deporte.

Torres A & Albornoz M. (2015).http://repositorio.utp.edu.co/bitstream/handle/11059. Consultado 07/05/2018

Woodhouse, D. (2009). Desarrollo global del aseguramiento de la calidad. Revista calidad en la educación, 17-36.

ASOCIACIÓN RED COLOMBIANA DE FACULTADES DE DEPORTE, EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN. (23 de 07 de 2018). ARCOFADER. Obtenido de http://www.arcofader.org/

Camargo, R., Diana, A., Gómez, E., Ovalle, O & Rubiano, R. (2013). La cultura física y el deporte: fenómenos sociales. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 31(Supl.1), 119-125. Recuperado en 23 de julio de 2018, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=s-ci_arttext&pid=S0120-386X2013000400014&lng=es&tlng=es.

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE-CECAR. (23 de Julio de 2018). PLAN PROSPECTIVO 2036. Obtenido de https://cecar.edu.co/documentos/normas_internas/PLAN-PROSPECTIVO-A-2036.pdf

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE - CECAR. (23 de Julio de 2018). Proyecto Educativo Institucional PEI. Obtenido de https://www.cecar.edu.co/documentos/normas_internas/Proyecto-Educativo-Institucional-CECAR.pdf Otero & Francisco (2002). Desarrollo sostenible en el deporte, el turismo y la educación física.” Apunts. Educación física y deportes, Vol. 2, Núm. 68, p. 70-79. https://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/306263 [Consulta: 19-07-18]

Macaya, G (2004). “La contribución del turismo y el deporte al desarrollo sostenible.” Apunts. Educación física y deportes, Vol. 4, Núm. 78, p. 51-55. https://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFD/article/view/301527/391119 [Consulta: 19-07-18]

Pérez, M. (2012). Fortalecimiento de las competencias investigativas en el contexto de la educación superior en Colombia. Revista de investigaciones UNAD Bogotá, 9-34.

PNUD, Colombia. (23 de Julio de 2018). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Obtenido de http://www.co.undp.org/content/colombia/es/home/projects.html

Van Manen, M. (2003). Investigación educativa y experiencia vivida. Barcelona: Idea Books.

Publicado
October 31, 2018